Практики вошедшие в РАОП

2019 год

1. Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» для раскрытия индивидуальных особенностей (природного потенциала) дошкольников в условиях ДОО
2. Реализация программы «Мозаика движений» в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи.

https://atlas-edu.kipk.ru/?ResultView=0&PeriodId=2&mmcids=91&directionids=&typeids=&ceresultids=

2020 год

1. Развитие творческой личности дошкольника через кружок «Умелые ручки».
2. «Эмогимнастика» — воспитательная технология для развития одухотворенного сознания дошкольников. 

https://atlas-edu.kipk.ru/?ResultView=0&PeriodId=6&mmcids=10866&directionids=&typeids=&ceresultids=

2021 год

1. Составление «Синквейн» как способ развития речи детей с ОВЗ (тяжелые нарушения речи).

https://atlas-edu.kipk.ru/?ResultView=0&PeriodId=10004&mmcids=30649&directionids=&typeids=&ceresultids=

2023 год

1. Использование нейропсихологического подхода с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями через программу «Мозаика движений»
2. Использование интерактивной технологии «Кластер» в работе с детьми с ОВЗ (тяжелые нарушения речи).

https://atlas-edu.kipk.ru/?ResultView=0&PeriodId=10005&mmcids=41128&directionids=41161&typeids=&ceresultids=